Έλεγχος γνώσεων

1.

Γιατί υπάρχουν πολλοί τρόποι εορτασμού και επιδοκιμασίας στο Teams;

Επειδή οι εκπαιδευτικοί βαριούνται να μοιράζονται μόνο την ενθάρρυνση με έναν τρόπο

Επειδή ορισμένες από τις επιλογές επιδοκιμασίας λειτουργούν μόνο στα σχόλια ανάθεσης

Επειδή οι μεμονωμένοι μαθητές εκτιμούν τη λήψη επαίνων με διαφορετικούς τρόπους

2.

Ποιοι είναι οι τρόποι με τους οποίους οι εκπαιδευτικοί βελτιώνουν την οικογενειακή επικοινωνία στις ομάδες τάξης;

Μηνύματα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, ενημερωτικά δελτία, τηλεφωνικές κλήσεις, συσκέψεις teams, μηνύματα και εβδομαδιαίες σύνοψη ηλεκτρονικού ταχυδρομείου

Sway ενημερωτικά δελτία, εγγραφές PowerPoint, συσκέψεις Teams και εβδομαδιαίες σύνοψη ηλεκτρονικού ταχυδρομείου

Συνδέσεις σημειωματαρίου, εβδομαδιαίες σύνοψη ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και εφαρμογές γονικής και σχολικής σύνδεσης

3.

Πώς κοινοποιείτε μια εφαρμογή που δεν είναι της Microsoft (όπως wakelet ή κουίζ) απευθείας στο Teams από την τοποθεσία της εφαρμογής τρίτου μέρους;

Δημιουργήστε μια ξεχωριστή ομάδα για εφαρμογές που δεν ανήκουν στη Microsoft και μοιραστείτε την ομάδα με τους μαθητές.

Χρησιμοποιήστε τη δυνατότητα "Αποστολή στο Teams" σε οποιονδήποτε συνεργάτη EDU της Microsoft.

Αντιγράψτε μια σύνδεση προς την εφαρμογή που δεν είναι της Microsoft και προσθέστε την στην καρτέλα Αρχεία σε οποιοδήποτε κανάλι.

4.

Ποια ενότητα ενός σημειωματαρίου τάξης του OneNote είναι μόνο για ανάγνωση για μαθητές;

Βιβλιοθήκη περιεχομένου

Χώρος συνεργασίας

Ιδιωτικοί χώροι

5.

Πώς προωθεί η εφαρμογή Reflect την κοινωνική-συναισθηματική μάθηση και την ευημερία;

Παρακολουθεί τους βαθμούς των μαθητών και παρέχει στους εκπαιδευτικούς πληροφορίες σχετικά με την πρόοδό τους και μοιράζεται αυτές τις πληροφορίες με τους γονείς και τους κηδεμόνες.

Βοηθά τους εκπαιδευτικούς να δημιουργούν check-in σχετικά με τα συναισθήματα των μαθητών, τα check-in σχετικά με τη μάθησή τους και τις αλλαγές στον εγκέφαλο για τους μαθητές.

Ενθαρρύνει τους μαθητές να χρησιμοποιούν τα εργαλεία στην εφαρμογή για να παρακολουθούν τα συναισθήματά τους, να αντικατοπτρίζουν τη μάθησή τους και να κάνουν εγκεφαλικά διαλείμματα.

Σχόλια