Einführung

  • 5 Minuten

Dieses Modul stellt das Konzept des Lerndesigns des 21. Jahrhunderts und die Fähigkeiten vor, die unsere Lernenden benötigen, um auf das Leben und Arbeiten im 21. Jahrhundert vorbereitet zu sein:

  • Wissensaufbau
  • Zusammenarbeit
  • Reale Problemlösung und Innovation
  • Kompetente Kommunikation
  • Selbstregulierung
  • Informations- und Kommunikationstechnologie (IKT) zum Lernen

Wir untersuchen, wie Lernen im 21. Jahrhundert aussieht und wie innovative Unterrichtspraktiken die Entwicklung dieser wichtigen Fähigkeiten unterstützen können.

Dieses Modul beginnt mit einem Lernpfad für das Lerndesign des 21. Jahrhunderts. Der Lernpfad hilft Lehrkräften zu erfahren, wie 21CLD die Integration von Microsoft-Tools wie Office 365, Teams, OneNote-Kursnotizbuch und mehr in ihren Lehrplan unterstützt. Das 21CLD-Curriculum besteht aus acht in sich abgeschlossenen Modulen:

  • Dieses Einführungsmodul erklärt die Geschichte des 21. Lerndesigns, den Grund für seine Notwendigkeit und die Forschung hinter dem gesamten Lehrplan
  • Die nächsten sechs Module konzentrieren sich auf jede der Dimensionen (oder Fähigkeiten) des 21. Jahrhunderts:
    • Wissensaufbau
    • Zusammenarbeit
    • Reale Problemlösung und Innovation
    • Kompetente Kommunikation
    • Selbstregulierung
    • Informations- und Kommunikationtechnologie (IKT) zum Lernen
  • Das letzte Modul verbindet alle 21CLD-Elemente und hilft Pädagogen, Prinzipien in die Praxis umzusetzen

Lernziele

  • Identifizieren Sie die Bedürfnisse der Lernenden des 21. Jahrhunderts
  • Erklären Sie die Geschichte und den Grund hinter dem Lerndesign-Forschungsprojekt des 21. Jahrhunderts
  • Identifizieren Sie die Fähigkeiten des 21. Jahrhunderts, die Lernende für das Leben und Arbeiten im 21. Jahrhundert benötigen
  • Erklären Sie den Zweck des Lerndesign-Frameworks, der Rubriken und der Entscheidungsbäume des 21. Jahrhunderts