Hacking MINT – Aktivitäten mit geringem Zeitaufwand
Führen Sie Ihre Schüler und Studenten mit diesen kurzen, praxisnahen Aktivitäten in grundlegende MINT-Konzepte ein. In allen Lektionen werden alltägliche Materialien verwendet und sie erfordern nur eine Unterrichtsstunde.
Aufspuler (Fertigkeit)
Das Wickeln von Spulen kann zeitaufwändig sein, vor allem, wenn Sie eine große Anzahl für einen Kurs benötigen. Hier sind einige Methoden, die wir für effizient befunden haben, aber wir empfehlen Ihnen, Ihre eigene Technik mit Materialien zu erstellen, die Sie zur Hand haben, z. B. ein aufgerolltes Stück Karton oder einen Besengriff.
Aktivitätslänge: 10 Minuten
Taschenlampe (Projekt)
Bei dieser Aktivität bauen die Schüler/Studenten aus einfachen, alltäglichen Materialien wie Kupferband und Büroklammern eine Taschenlampe, die über einen Schalter gesteuert wird. Sie lernen die Grundlagen der Elektrotechnik kennen, um einen funktionierenden Schaltkreis zu erstellen. Dazu stellen sie sicher, dass die Verbindungen zwischen LEDs, Büroklammern, Schalterkontakten und Kupferband sicher sind.
Aktivitätslänge: 30 Minuten
Flex-Sensor (Fertigkeit)
Sie können einen Sensor kaufen, um einen Roboter zu erstellen, aber gekaufte Sensoren werden schnell teuer. Vor allem, wenn man mehrere für einen Kurs braucht. Bei dieser Aktivität können Ihre Schüler/Studierenden mit Alltagsmaterialien wie Kupferband und Pappe einen Sensor für nur einen Dollar bauen.
Aktivitätslänge: 30 Minuten
Homopolarmotor (Projekt)
Die Schüler/Studierenden erstellen mit nur einem Akku, einer Schraube, einem Magneten und einem Kabel einen motorisierten Propeller. Anschließend untersuchen sie, wie sich das Ändern der Propellerform auf die Gesamtbewegung des Propellers auswirkt.
Aktivitätslänge: 30 Minuten
Zitronenbatterie (Projekt)
In dieser Lektion übernehmen die Schüler die Rollen von Elektroingenieuren, Chemieingenieuren, Batteriewissenschaftlern und Maschinenbauingenieuren. Sie arbeiten zusammen, um eine Batterie aus einer Zitrone, Krokodilklemmen und einer LED zu bauen. Sobald die Batterie fertig ist, verwenden sie die Schritte eines Engineering-Entwurfsprozesses, um einen Schalter für ihr Batteriesystem zu entwerfen und zu konstruieren.
Aktivitätslänge: 45 Minuten
Licht-Quilt (Projekt)
Bringen Sie die Kreativität Ihrer Schüler zum Strahlen! Kombinieren Sie elektrotechnische Kenntnisse mit künstlerischen Fähigkeiten, um einen leuchtenden Filzquilt mit einem Muster ihrer Wahl zu entwerfen.
Aktivitätslänge: 30 Minuten
Solarhaus (Projekt)
In dieser Aktivität untersuchen die Schüler/Studierenden, wie Solarpanels funktionieren. Sie üben sich im Maschinenbau, um ein Minihaus zu konstruieren. Dieses Haus besteht aus Papier und auf dem Dach wird ein Solarpanel befestigt, damit das Haus seinen eigenen Strom erzeugen kann.
Aktivitätslänge: 45 Minuten
Wellenmaschine (Projekt)
Die Schüler erstellen gemeinsam eine Wellenmaschine. Dann watch sie als Kraftübertragungen durch Holzspieße von einem Ende der Maschine zum anderen.
Aktivitätslänge: 30 Minuten
