Menší kognitivní zatížení
Kognitivní zátěž je duševní úsilí vynaložené na dokončení úkolu. Kognitivní teorie zatížení se skládá ze tří komponent: vnitřní zatížení, nadbytečné zatížení a německé zatížení. Díky omezenému prostoru v pracovní paměti pomáhá řízení kognitivního zatížení úkolu přenášet informace z pracovní paměti do dlouhodobé paměti.
Učáci procházejí procesem získání a využití nových znalostí. Nejprve zadáváte informace o tom, jak ho zadávat. Krátce ho přesunou do smyslové paměti (sluch, zrak) a pak do pracovní paměti. Pracovní paměť má omezenou kapacitu a je považována za vrátného pro dlouhodobou paměť. Pracovní paměť je ovlivněna několika faktory, včetně emocí, pozornosti, motivace a zájmu. Pokud informace zůstávají v pracovní paměti dostatečně dlouho, přenesou se do dlouhodobé paměti. Znalosti jsou pak k dispozici pro načtení z dlouhodobé paměti.
Odkaz na textová verze obrázku.
Vnitřní zatížení je základní obsah nebo prvky výukové úlohy – to, co potřebuje vědět. Pokud se tyto prvky změní, změní se výsledky učení úkolu. Složitost úlohy také určuje, jak vysoké je vnitřní zatížení úkolu. Nadbytečné zatížení jsou prvky v úkolu učení, které nesouvisí s úkolem učení a mohou být rušivé. Duševní úsilí se přesouvá od vnitřní zátěže k nadbytečné zátěži a ovlivňuje učení.
Zvažte, jak pomocí nástrojů Microsoftu snížit kognitivní zatížení:
Aplikace onenote: Výuka má ve OneNotu jasně uspořádanou a definovanou sadu materiálů. Vše potřebné je na jednom místě, což snižuje nadbytečné zatížení a rozděluje pozornost nutnosti najít a koordinovat materiály na více místech. Studenti mají několik možností, jak se zapojit do úkolů pomocí dalších nástrojů, včetně digitálního rukopisu, diktování, záznamu zvuku a videa a přetahování.
Detailní režim: Omezte rušivé prvky nadbytečných oznámení pomocí detailního režimu. Pro žáky, kteří mají potíže se zachováním fokusu, podporuje detailní režim vyhrazenou pozornost požadovanému úkolu.
Převod řeči na text: Úkoly psaní jsou složité a zahrnují průnik dovedností kritického myšlení. Využijte funkci Převod řeči na text ke snížení kognitivní zátěže nebo jednoduše k tomu, abyste studentům, kteří mají větší komfort při používání svých jazykových dovedností při generování nápadů, zpříjemňují používání svých jazykových dovedností.
Pro žáky s různými potřebami zvažte, jak omezit překážky při učení, jako je kognitivní zatížení. Využijte aplikace Microsoftu ke zjednodušení přístupu k obsahu a ukázce výuky. Přiveďte pozornost posluchačů zpět k obsahu a učení.