Inkluzivní výukové prostředí
Prostředí inkluzivní výuky a prostředí se pro každého studenta liší. Aby mohli vyučující vytvořit přístupné prostředí výuky, musí si být vědomi překážek přístupu a rozmanitosti dostupných řešení. Zatímco někteří učící se rozpoznali rozdíly ve učení, jiní se můžou tiše potýkat.
Tento modul vytváří objektiv, který považuje přístupnost za základní přístup k vytvoření výukového prostředí. V tomto modulu se účastníci seznámí s následujícími principy:
- Vytvořte propojené výukové prostředí, které překlenuje výuku s domácí komunitou.
- Kultivovat celoživotní dovednosti, které podporují větší nezávislost.
- Vytvářejte systémy a struktury, které snižují překážky při učení a pomáhají učit se s organizací.
- Vytvořte základ pro přizpůsobené výukové prostředí s odpovídajícím hardwarem.
- Přístup k včasnému přístupu k datům a výběr smysluplných zásahů
Joe Brazier, bývalý speciální pedagog, vede v Microsoftu vzdělávací tým, který zajišťuje vizi pro vývoj vzdělávání K-12 po celém světě. V tomto videu Joe sdílí svou vášeň pro přístupnost.